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为什么学区房价格那么高!到底值不值?

住在龙城    2018/4/21 11:01:00

在目前二线城市房产市场上,唯一还在稳步强劲上涨的房产品种就是学区房。

一、二胎政策

原因无外乎二胎政策的刺激。

1、2013年12月28日,《关于调整完善生育政策的决议》获表决通过,单独两孩政策启动实施。

2、2016年1月1日,新《人口与计划生育法》正式施行。其中第十八条第一款明确规定“国家提倡一对夫妻生育两个子女”,宣告二胎时代到来。

目前来看政府很可能放开三胎。

如此推算,最早的一批单独二胎于2014年10月出生。2018年幼儿园入园,2021年上小学。全面二胎推后两年,时间分别为2020年和2026年。从出生到五岁,是购买学区房的集中时段。从时间节点上看,二胎家庭目前已渐次进入筹备和购买学区房的阶段。

在市场条件下,供求关系决定价格。需求多了,价格自然就会上涨。

在需求方面:

1、新生儿数量增多,直接产生增量需求;

2、二胎家庭学区房的使用价值翻倍,性价比凸显,刺激很多一胎时不打算买房的家庭卷土重来。

在供给方面:

1、二胎家庭对学区房的占用时间延长,放慢了交易频率,导致供给减少;

2、两孩年龄差距较大的家庭,老二上初中后,老大已接近成年进入婚龄,很可能出于下一代教育考虑,无限期持有学区房,进一步减房源供给。

二、学区房的画风是这样的

老军营小区1987年建成房屋,价格14000左右,太师二附小学区。

新建路小学学区房画风是这样,价格预计13000左右。

也有看着不错点的是这样的,青年路小学学区房金圣甲第,中介报价19000一平:

 

是不是感觉价格都是秒杀星河湾恒大华府的节奏?


 

三、算算账到底值不值?

粗算一笔账。一套双学区房对于一个二胎家庭,能解决两个小孩小学加初中四次上学问题,相当于自带四张学票,因此:

100万现金=四张学票+一套房产

是不是顿时觉得性价比超高?

其实,上面的公式并不完全正确。因为学区房用完后学票将会“再生”,房子可卖出置换为现金。如果考虑卖出后收回资金的情形,实际付出的成本仅为房款冻结若干年的费用。所以,上述公式修改为:

冻结100万现金=四张学票+一套房产使用权

这还没有考虑到学区房的升值因素。

身边的真实案例。一位同事在2015年以1万一平的价格买入老军营学区房一套(二附小+36中,目前为双学区)。不久前,同样户型房源以单价1.4万成交。2年时间,升值40%。试问,太原还有什么行业能够低风险地实现如此比例升值?

所以,上边公式应进一步修改为:

冻结100万现金=四张学票+一套房产使用权+巨大的资产升值

既能上学,又能赚钱,世上竟有这等好事!以前还觉得人家北京上海买学区房的人傻!

曾经也对破烂的学区房嗤之以鼻。或曰价格虚高、泡沫巨大,或曰小学而已、不必过虑,等待。但当儿子三岁,经过为上个好幼儿园而四处跪拜的悲惨经历后,便毅然决绝地买入学区房。

四、学区房的特征

毫无疑问,学票是学区房的核心价值所在。但对于单套房产来说,无论颜值、面积、楼层等基本属性如何,其所附带的学区价值是相同的(在学籍占用相同的情况下)。这就决定了学区房具有入门价。该价格的高低由学校教学质量决定。

学区房市场特征之一:不看单价看总价。

学区房市场特征之二:刚性需求占据主导地位。

学区房的价格是由真实需求支撑起来的,每一分的上涨都是家长用真金白银换来的,决定了其在市场风浪中的抗跌属性。

学区房市场特征之三:教学质量决定房价。

有人说,天价学区房造成社会不公。但其实,在教育资源分配不均衡情况下,用居住地点来分配优质教育资源,才是最大的不公平。某种程度上说,天价学区房正是对这种不公的矫正。用市场的手段解决资源配置问题,看似残酷,实则合理。因此,教学质量乃是影响房价的决定性因素。特别是对一些新建学校来说,一次期中考试的成绩,都足以在周边房价上掀起波澜。

最后结论:学区房从需求和投资上来说都是最保险的投入,价格坚挺,有实际需求支撑。当然也有坑爹的项目卖大户型,学位只能用一次。笔者三十年前住老军营,曾经学校也一般,但随着居住群体的不断优化,对教育的重视程度不断加强,蜕变成如今的教育局面,所以投资看历史样本有一定的参考意义。

市面上那么多项目如果投资个人建议考虑学区房,不断上涨的房价,大潮退去后才知道谁是裸泳谁是真正的有价值。

具体的学区房新房项目,可以加微信咨询小编: